《弟子规》的全文（弟子规原文和翻译）

简介 《弟子规》是清代康熙年间李毓秀所作的一部以儒家思想为核心的儿童启蒙读物。它以三字一句、两句一韵的形式，将传统道德规范和礼仪要求浓缩成通俗易懂的文字，成为古代家庭教育的重要教材。《弟子规》从孝敬父母、尊敬师长到为人处世，涵盖了个人修养和社会交往的方方面面，对培养孩子的品德具有深远影响。多级标题 一、总叙 二、入则孝 三、出则悌 四、谨 五、信 六、泛爱众 七、亲仁 八、余力学文 内容详细说明

一、总叙

弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。

解读

：《弟子规》开篇点明主旨，强调以圣人的教诲为准则，首先要做到孝顺父母、友爱兄弟，其次要注重言行谨慎、诚实守信，同时广泛关爱他人、亲近有德行的人，若有余力再学习文化知识。

二、入则孝

父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。冬则温，夏则凊。晨则省，昏则定。出必告，反必面。居有常，业无变。事虽小，勿擅为。苟擅为，子道亏。物虽小，勿私藏。苟私藏，亲心伤。亲有过，谏使更。怡吾色，柔吾声。谏不入，悦复谏。号泣随，挞无怨。

解读

：这一部分着重讲述子女在家中的行为规范。从听从父母的召唤到接受父母的教导，再到关心父母的生活起居，无不体现出对长辈的尊重与体贴。即使父母有过错，也要温和地劝谏，切不可因害怕责罚而放弃尽孝的责任。

三、出则悌

兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中。财物轻，怨何生。言语忍，忿自泯。或饮食，或坐走。长者先，幼者后。长呼人，即代叫。人不在，己即到。称尊长，勿呼名。对尊长，勿见能。路遇长，疾趋揖。长无言，退恭立。骑下马，乘下车。过犹待，百步余。

解读

：这部分强调兄弟之间的和睦相处以及对待长辈应有的礼貌。无论是物质利益还是言语冲突，都应以谦让的态度化解矛盾；在与长辈同行时，要注意礼节，表现出恭敬与谦逊。

四、谨

朝起早，夜眠迟。老易至，惜此时。晨必盥，兼漱口。便溺回，辄净手。冠必正，纽必结。袜与履，俱紧切。置冠服，有定位。勿乱顿，致污秽。衣贵洁，不贵华。上循分，下称家。对饮食，勿拣择。食适可，勿过则。年方少，勿饮酒。饮酒醉，最为丑。

解读

：本段主要讲述日常生活中的行为规范。从作息规律到个人卫生，再到着装整洁，均体现了对自身形象的重视和对他人的尊重。此外，还特别提醒年轻人不要贪图享受，应保持健康的生活方式。

五、信

凡出言，信为先。诈与妄，奚可焉。话说多，不如少。惟其是，勿佞巧。奸巧语，秽污词。市井气，切戒之。见未真，勿轻言。知未的，勿轻传。事非宜，勿轻诺。苟轻诺，进退错。凡道字，重且舒。勿急疾，勿模糊。彼说长，此说短。不关己，莫闲管。

解读

：诚信是做人的根本，《弟子规》要求说话要真实可靠，避免夸大其词或胡乱承诺。同时，对于无关紧要的事情，不应过多参与议论，以免惹是生非。

六、泛爱众

凡是人，皆须爱。天同覆，地同载。行高者，名自高。人所重，非貌高。才大者，望自大。人所服，非言大。己有能，勿自私。人所能，勿轻訾。勿谄富，勿骄贫。勿厌故，勿喜新。人不闲，勿事搅。人不安，勿话扰。

解读

：这一部分倡导一种博爱精神，认为每个人都值得被关爱，不应以财富、地位来衡量他人的价值。同时，面对他人的优点和缺点，都要持有正确的态度，既不嫉妒也不轻视。

七、亲仁

同是人，类不齐。流俗众，仁者稀。果仁者，人多畏。言不讳，色不媚。能亲仁，无限好。德日进，过日少。不亲仁，无限害。小人进，百事坏。

解读

：亲近有德行的人可以提升自己的修养，远离不良影响。因此，要学会分辨善恶，选择良师益友，从而让自己不断进步。

八、余力学文

不力行，但学文。长浮华，成何人。但力行，不学文。任己见，昧理真。读书法，有三到。心眼口，信皆要。方读此，勿慕彼。此未终，彼勿起。宽为限，紧用功。工夫到，滞塞通。心有疑，随札记。就人问，求确义。房室清，墙壁净。几案洁，笔砚正。墨磨偏，心不端。字不敬，心先病。列典籍，有定处。读看毕，还原处。虽有急，卷束齐。几案洁，读书易。

解读

：最后部分强调实践与学习并重的重要性，主张既要脚踏实地地行动，又要博览群书增长见识。通过科学的方法阅读书籍，并养成良好的学习习惯，才能真正有所收获。 《弟子规》以其简练的语言和深刻的内涵，成为中国传统文化中不可或缺的一部分，值得我们世代传承与发扬。

简介 《弟子规》是清代康熙年间李毓秀所作的一部以儒家思想为核心的儿童启蒙读物。它以三字一句、两句一韵的形式，将传统道德规范和礼仪要求浓缩成通俗易懂的文字，成为古代家庭教育的重要教材。《弟子规》从孝敬父母、尊敬师长到为人处世，涵盖了个人修养和社会交往的方方面面，对培养孩子的品德具有深远影响。多级标题 一、总叙 二、入则孝 三、出则悌 四、谨 五、信 六、泛爱众 七、亲仁 八、余力学文 内容详细说明 **一、总叙** 弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。 **解读**：《弟子规》开篇点明主旨，强调以圣人的教诲为准则，首先要做到孝顺父母、友爱兄弟，其次要注重言行谨慎、诚实守信，同时广泛关爱他人、亲近有德行的人，若有余力再学习文化知识。 **二、入则孝** 父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。冬则温，夏则凊。晨则省，昏则定。出必告，反必面。居有常，业无变。事虽小，勿擅为。苟擅为，子道亏。物虽小，勿私藏。苟私藏，亲心伤。亲有过，谏使更。怡吾色，柔吾声。谏不入，悦复谏。号泣随，挞无怨。 **解读**：这一部分着重讲述子女在家中的行为规范。从听从父母的召唤到接受父母的教导，再到关心父母的生活起居，无不体现出对长辈的尊重与体贴。即使父母有过错，也要温和地劝谏，切不可因害怕责罚而放弃尽孝的责任。 **三、出则悌** 兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中。财物轻，怨何生。言语忍，忿自泯。或饮食，或坐走。长者先，幼者后。长呼人，即代叫。人不在，己即到。称尊长，勿呼名。对尊长，勿见能。路遇长，疾趋揖。长无言，退恭立。骑下马，乘下车。过犹待，百步余。 **解读**：这部分强调兄弟之间的和睦相处以及对待长辈应有的礼貌。无论是物质利益还是言语冲突，都应以谦让的态度化解矛盾；在与长辈同行时，要注意礼节，表现出恭敬与谦逊。 **四、谨** 朝起早，夜眠迟。老易至，惜此时。晨必盥，兼漱口。便溺回，辄净手。冠必正，纽必结。袜与履，俱紧切。置冠服，有定位。勿乱顿，致污秽。衣贵洁，不贵华。上循分，下称家。对饮食，勿拣择。食适可，勿过则。年方少，勿饮酒。饮酒醉，最为丑。 **解读**：本段主要讲述日常生活中的行为规范。从作息规律到个人卫生，再到着装整洁，均体现了对自身形象的重视和对他人的尊重。此外，还特别提醒年轻人不要贪图享受，应保持健康的生活方式。 **五、信** 凡出言，信为先。诈与妄，奚可焉。话说多，不如少。惟其是，勿佞巧。奸巧语，秽污词。市井气，切戒之。见未真，勿轻言。知未的，勿轻传。事非宜，勿轻诺。苟轻诺，进退错。凡道字，重且舒。勿急疾，勿模糊。彼说长，此说短。不关己，莫闲管。 **解读**：诚信是做人的根本，《弟子规》要求说话要真实可靠，避免夸大其词或胡乱承诺。同时，对于无关紧要的事情，不应过多参与议论，以免惹是生非。 **六、泛爱众** 凡是人，皆须爱。天同覆，地同载。行高者，名自高。人所重，非貌高。才大者，望自大。人所服，非言大。己有能，勿自私。人所能，勿轻訾。勿谄富，勿骄贫。勿厌故，勿喜新。人不闲，勿事搅。人不安，勿话扰。 **解读**：这一部分倡导一种博爱精神，认为每个人都值得被关爱，不应以财富、地位来衡量他人的价值。同时，面对他人的优点和缺点，都要持有正确的态度，既不嫉妒也不轻视。 **七、亲仁** 同是人，类不齐。流俗众，仁者稀。果仁者，人多畏。言不讳，色不媚。能亲仁，无限好。德日进，过日少。不亲仁，无限害。小人进，百事坏。 **解读**：亲近有德行的人可以提升自己的修养，远离不良影响。因此，要学会分辨善恶，选择良师益友，从而让自己不断进步。 **八、余力学文** 不力行，但学文。长浮华，成何人。但力行，不学文。任己见，昧理真。读书法，有三到。心眼口，信皆要。方读此，勿慕彼。此未终，彼勿起。宽为限，紧用功。工夫到，滞塞通。心有疑，随札记。就人问，求确义。房室清，墙壁净。几案洁，笔砚正。墨磨偏，心不端。字不敬，心先病。列典籍，有定处。读看毕，还原处。虽有急，卷束齐。几案洁，读书易。 **解读**：最后部分强调实践与学习并重的重要性，主张既要脚踏实地地行动，又要博览群书增长见识。通过科学的方法阅读书籍，并养成良好的学习习惯，才能真正有所收获。 《弟子规》以其简练的语言和深刻的内涵，成为中国传统文化中不可或缺的一部分，值得我们世代传承与发扬。