今者在文言文中的意思（今者在古文中的意思）

今者，在古代文言文中用于引述或开始叙述某个时代、某个历史事件或某个背景情况。它的本义是“现在”，但在文言文中却常常表示过去或环境背景。

多级标题：

一、今者的字义解释

二、今者的用法和意义

三、今者在文言文中的举例说明

内容详细说明：

一、今者的字义解释

今者是由“今”和“者”两个字组成的。其中，“今”字是一个表示时间的词，本义是指“现在”；“者”字是一个助词，用于句中强调或标志名称的用法。所以，今者的字义解释是“现在之人”。

二、今者的用法和意义

在文言文中，今者经常用于引述或开始叙述某个时代、某个历史事件或某个背景情况。它并不单纯表示时间的现在，而是通过使用者的视角，引入了某个特定的过去或环境背景。它有一种凝固了的意义，表达了作者的立场和态度。

三、今者在文言文中的举例说明

举例一：《史记·太史公自序》

今者仰先生之大量，辟史骚逸之业，本辞章之灵秀，赋采文以沟径者有史无载。今竟一忝招，群才逸堕、显泯、物故者多矣。

在这段文字中，今者的用法表达了作者自己对太史公先生的赞赏和敬意。通过使用今者，作者把太史公放在自己的时代背景中，强调他在文言文领域的独特地位。

举例二：《红楼梦》

座上的贾演儿笑道：“吴老爹，今才认得你是巧人儿。那钱可以借放这里，他一个人明白，二叔们一个也不通得。如今正不知，借放至少弄十万两，就是断下两亿，只怕也给他弄总弄得下来。”

在这段文字中，今者的用法表示叙述者对于时间和说话人的角色转换。通过使用今者，表达了说话人看到了现实的变化和问题，同时也展示出他对于事物的见解和观点。

综上所述，今者在文言文中并不单纯表示时间的现在，而是通过使用者的视角，引入了某个特定的过去或环境背景。它常用于引述或开始叙述某个时代、某个历史事件或某个背景情况，具有凝固了的意义，表达了作者的立场和态度。在阅读文言文时，了解和理解今者的用法和意义能够更好地领会作者的用意和文本的内涵。